隱身在山林裡的玩具研發長Snisi Aumy

hongi ska ruma 得獎了

公共溝通部 王顥學

「頒獎那天公布到了社會組的佳作，都還沒有聽到我的名字，我的女兒就說，媽媽反正你是志在參加，我們可以走了，應該是沒有了…」

「我跟她說，再等一下，我想看看前三名的作品是哪幾件，一定都是很棒的作品才會得到前三名，以後可以參考…然後就聽到主持人說：『哇！這怎麼念啊？？？ruma？至善基金會…』我一聽到至善，就知道是我得獎了！沒想到我女兒比我還開心，抱著我一直叫：『媽媽，你真的得獎了耶！』」

手做竹玩具 來自一顆愛部落愛孩子的心

至善培力近20年，目前在部落幼兒園擔任文化老師的Snisi Aumy(泰雅族語，中文為阿美老師)自製的手做玩具hongi ska ruma(泰雅族語，中文為竹子裡的驚喜)獲得了113年木育玩具創作競賽社會組的第三名。這個比賽匯聚了來自全國從幼兒組到社會組的”玩具高手”的創作，以推廣天然材質，設計出創新、安全且富美感的玩具，並期能促進老幼關懷、跨代共融及自然永續。

獲獎的hongi ska ruma當然完全符合這些條件，但最挑戰的，其實是阿美老師使用了天然材質中難度最高的竹子。

竹子容易發霉，而且是圓弧形的，加上會隨著時間逐漸流失水分，讓顏色和重量都會因時間產生變化。這些，從小生長在部落，生活周遭都是竹林的阿美老師當然最清楚，尤其，泰雅族的食衣住行都少不了竹子。

「那以前部落的傳統竹屋怎麼從來不會發霉？一定有辦法的！」阿美老師認真思忖著，彷彿是泰雅祖靈賜給她這個神聖回復傳統文化的重責大任。「外面的玩具雖然都很漂亮，但部落裡竹子那麼多，是祖先送給我們最好的禮物，我希望能用它們做出真正天然、環保、在地、創新而且能親子共做共玩的玩具。」於是，hongi ska ruma就在這份堅持下誕生了！

而選用桂竹當作玩具盒，更是阿美老師重要的堅持之一。「既然都說是天然環保在地了，如果隨便拿個塑膠袋來裝我的玩具不是很好笑嗎？」說到這裡，阿美老師自己也笑了起來！而我們也從她的笑容中，看到了一種專屬於職人的堅持！

協助至善培力阿美老師近20年的玩具圖書館創辦人蔡延治老師得知「愛徒」得獎，開心的說：「阿美是真心愛孩子的，她知道孩子們需要和想要甚麼，所以她設計的玩具不光是去比賽用的，而是她在帶孩子的時候真的可以和孩子一起做一起玩的，這是她能獲獎的最大亮點。阿美在我心目中，就是一位全泰雅族最適任的幼教老師。謝謝當年至善願意給她也給我機會，讓我們發現了阿美這塊寶。」

部落給的養分滿滿 也希望留給下一代

「我每次坐在家門口開始鋸鋸切切，動手做玩具的時候，總會有部落的族人圍過來關心，問我在做甚麼，而就在我告訴他們我想做甚麼之後，就會開始帶動很熱鬧的討論。有的人會告訴我還可以怎麼做，或是她聽說過老人家曾經怎麼做，或是想出我從沒想過的新玩法，而靈感通常就在這種七嘴八舌的時候，逐漸融合成形。」阿美老師創作竹玩具的養分，除了那片餵養她長大的竹林，還有熱情的族人們。

其實，這些年來透過阿美老師的雙手，堅持用部落裡的天然素材製作出的手作玩具不知凡幾，很多都留在部落的幼兒園裡，成為部落孩子們經常拿來把玩的玩具。但阿美老師總有一個溫柔的堅持，就是玩之前要能用泰雅語說出玩具和材質。

「我希望孩子們都能記得部落的傳統文化！但他們要看到了，摸到了，聽到了，聞到了，甚至是嚐到了，才會真正記住！所以我會帶他們在安全的範圍內動手做，摸摸看，聞聞看也吃吃看，當然也要盡量的說和聽。」五感體驗加上中泰雙語(中文+泰雅語)教學，當Snisi Aumy帶著孩子們一起用部落當季翻紅的楓葉製作出專屬的聖誕花圈，孩子們都笑得燦爛極了！

「以前在養老幼兒照顧中心的時候，我們每天都會跟孩子們講族語，所以像我的大女兒從小跟著我，她就全部都能聽得懂…但現在的孩子幾乎都聽不懂也不會說(泰雅語)了，所以我來上課時就會盡量跟孩子們講泰雅語…」

這位隱身在泰雅山林裡的玩具研發長，雖然擔憂，卻也一直努力著！認真的女人最美，再次恭喜，人如其名的Snisi Aumy！